Adair Mendes Nacarato (Org.)
Este livro é o resultado de um trabalho colaborativo de professoras dos anos iniciais e professora formadora que, durante dois anos, estudaram, discutiram e compartilharam práticas de ensino de matemática, em um grupo de estudos vinculado à Extensão do Curso de Pedagogia e Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco/USF, campus Itatiba/SP.
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